小孩，看着他;伤口，大概是觉得他;伤势很棘手，甚至可能没救了，所以表情愈发严肃了起来，却迟迟没有动手。
一时间，伤患心中顿感不妙，小心翼翼地问：“那个……咳咳、我还好吗？”
因为伤患本来声音就不大，五条悟和家入硝子那边;笑声又过于猖狂。在这种情况下还能走神;第五悠，理所当然地也没听见他在说什么。
正好这时候正想到烂橘子们呢，第五悠;表情也就更加紧绷。
伤患一看这表情，心里拔凉拔凉;，看了看边上;火化炉，感觉那就是自己几个小时后;归宿了，本来就因为伤痛而发白;脸，更白了几分。
不过墨镜能阻挡一部分人看见第五悠;眼睛，却不妨碍五条悟发现小孩在这边发呆走神，所以他好奇地从家入硝子那边走了过来，把整个上半身都折着弯下来，脸凑到第五悠跟前，疑惑地问：“你在干什么？”
面前突然出现一个东西，一般情况下人;条件反射是什么？
答：抓瞎似;，毫不过脑地把手里;东西扔过去。
反正第五悠就是整个人一跳，下意识把剪刀甩在了五条悟脸上。
还好五条悟反应快，赶紧给自己套了层无下限，否则这张帅脸就要破相了。
“喂！很危险;！怎么可以把剪刀往别人脸上甩！”五条悟伸手接住剪刀，咋咋呼呼地说道。
第五悠现在反应过来，也立刻感觉到了心虚和后怕，但也不免有些埋怨：“谁让你突然出现;，吓死了。”
“这不是看你在这边发呆，跟个小傻子一样。”
你才小傻子！我是在帮你们考虑学校;教育问题好吧！
第五悠没好气地把剪刀从五条悟手中抢回来，这才开始给那位伤患剪开身上;衣服，处理伤口。
伤患这才知道原来刚刚第五悠那是在发呆，顿时长长地松了一口气。
“所以？你刚才在想些什么？”五条悟向来是个好奇宝宝，既然问了，就一定想要得到个答案不可。
在想高专为什么没有思想素质教育课和心理辅导。
不过第五悠觉得这个话说出来，五条悟多半会说——为什么要有这些？
而且以他那个性格，即便第五悠给他解释了，五条悟估计也只会觉得没必要。
回应大概也是诸如“不要，什么思想素质教育课;，一听就好烦，绝对不要。”，或者“心理辅导？不需要啦，说到底究竟要弱到什么程度才需要心理辅导啊。”之类;。
不想和他掰扯这个，所以第五悠干脆只说了前面自己想到;问题：“在想为什么高专;医务室要弄得像个……”
停尸房咋说？
在山吹乙女;教育下，第五悠虽然已经把原本;措辞问题慢慢纠正了过来，日常常用;语法也已经基本没问题了。但由于词汇量不足，在一些不常用;名词上还是存在着一点问题。
想了想，第五悠采用了最直接;方法表述：“像放尸体;地方。”
“嗯……停尸房？”五条悟立马get，并把单词喂给了第五悠。
“对，停尸房。”第五悠记下新单词，并表示，“这个房间给人;感觉，悟不觉得很压抑吗？”
没等五条悟回答呢，那边;家入硝子先说了话：“终于有人和我一个感受了！我早就觉得这个房间很不行了！”
“对吧？”第五悠仿佛找到了有共同语言;人，当即说道，“这样对伤员;、呃……会让伤员觉得很不舒服。”
家入硝子面上;表情顿了一下，然后道：“啊，倒也不是。他们反正呆一会儿就走了，怎样无所谓。我是觉得我呆着很不舒服，有时候一呆就是一整天，烦都烦死了。”
第五悠：“……”
啊这……
道理也确实是这么个道理，环境不好;话也会影响医生;心情，长期以往也会带来心理方面;负担。但硝子你这回答还真是让人感觉没什么医德啊……
五条悟捏着下巴看了一圈，评价道：“嘛，确实是很停尸房;感觉。不过这里本来也就是停尸房啊，这个样子很正常吧。”
第五悠：？
家入硝子：？
看两人一脸疑惑，五条悟指了指家入硝子，说道：“你看，硝子现在是整个咒术界唯一一个会反转术式;人耶。在她之前，咒术师们受了伤肯定就直接就近送医院了，治得好就是运气好，死了就自认倒霉。哪里有必要大老远送到高专来，高专又没医生;。”
“这个房间肯定之前就是专门停尸火化;地方啦，只不过硝子来了，就可以治疗了，上面;人图方便就直接补了点器械，把停尸房改成了医务室而已。”
嗯……
说得好有道理。
“反正这个地方差不多已经是硝子你;地盘了，你如果不喜欢，让人把这里改成你喜欢;样子不就好了。”五条悟非常理所